加拿大pc

加拿大pc官網2020年本科招生簡章
發布人: 加拿大pc官網  發布時間: 2020-05-15   瀏覽次數:92

 

一、學院名稱

加拿大pc The College of Natural Resources and Environment

二、新生寄語

 

學院(yuan)院(yuan)長(chang)王建武教授

加拿(na)大(da)pc官網作為創校(xiao)學(xue)科之一與母校(xiao)共同(tong)走過(guo)了(le)110年的(de)百(bai)年樹人(ren)之路,勇立在(zai)生態文(wen)明(ming)建(jian)設(she)新(xin)時代的(de)潮頭。秉承(cheng)“明(ming)德、務實、樂學(xue)、善思”的(de)院(yuan)(yuan)(yuan)訓(xun),在(zai)“希望的(de)田野”上耕好“責(ze)任(ren)田”是新(xin)時代賦予資(zi)環(huan)人(ren)的(de)使命。學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)以強農(nong)(nong)(nong)興(xing)農(nong)(nong)(nong)為己任(ren),致力于(yu)新(xin)農(nong)(nong)(nong)科建(jian)設(she),面向(xiang)新(xin)農(nong)(nong)(nong)業(ye)、新(xin)農(nong)(nong)(nong)村(cun)、新(xin)農(nong)(nong)(nong)民(min)、新(xin)生態,將(jiang)資(zi)源、環(huan)境(jing)、生態與現代空間信(xin)息技術(shu)相融合,著力培養現代農(nong)(nong)(nong)業(ye)的(de)領跑者、鄉村(cun)振興(xing)的(de)引領者和(he)美麗中(zhong)國的(de)建(jian)設(she)者。全(quan)院(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)職(zhi)員工(gong)將(jiang)社(she)會需求(qiu)當(dang)作“教(jiao)科書”,把(ba)產業(ye)發展當(dang)作“實驗室”,把(ba)論文(wen)寫在(zai)大(da)地上,將(jiang)成果送進(jin)千萬家。歡迎莘莘學(xue)子與我們(men)一道在(zai)助力污染(ran)防治攻(gong)堅,服務鄉村(cun)全(quan)面振興(xing)和(he)粵港澳大(da)灣區建(jian)設(she)中(zhong),努力為生態文(wen)明(ming)建(jian)設(she)提供(gong)資(zi)環(huan)方案、貢獻資(zi)環(huan)智慧。

三、學院(yuan)介紹(shao)

博(bo)士學位授權一級學科: 農(nong)業資源與(yu)環境(jing)、生態學

博(bo)士專(zhuan)業學位類別: 農(nong)學、理(li)學

碩(shuo)士學位(wei)授權一級學科: 農業資(zi)源與(yu)環境、生態學、環境科(ke)學與工程

碩士專業學位類別: 工學

 

辦(ban)學歷史: 加拿(na)大pc學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科發展與辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷史(shi)悠久,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)積淀深厚。最早可以追溯到1923年(nian)廣東公立(li)農業(ye)專門學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校創辦(ban)的“農林化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)門”。1925年(nian)廣東大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)更(geng)名為(wei)中(zhong)山大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),農林化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系分(fen)設出“土(tu)壤(rang)肥料門”。1952年(nian)成(cheng)立(li)華南農學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)土(tu)壤(rang)農業(ye)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系。1992年(nian)更(geng)名為(wei)“國土(tu)資源(yuan)與環境科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系”。1996年(nian)與植物保(bao)護系合并組建加拿(na)大pc。2015年(nian),經學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)結構調整之(zhi)后,目前加拿(na)大pc官網(wang)由6個(ge)系和(he)1個(ge)本(ben)科實驗教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)心(xin)組成(cheng)。

 

師資力量: 國家(jia)教(jiao)學(xue)名師1人(ren)(ren)、全國優(you)秀教(jiao)師1人(ren)(ren),國家(jia)自然(ran)科學(xue)基金杰(jie)出(chu)青年基金獲得者1人,國家(jia)優秀青年基金獲得者2人廣東(dong)省“千百十”人才(cai)工程(cheng)國家級培養對(dui)象1人、廣東(dong)省珠江學者特聘(pin)教授(shou)3人(ren)、廣(guang)東(dong)省(sheng)“千百十”人(ren)才(cai)(cai)工程省(sheng)級(ji)培養對象(xiang)5人(ren)、廣(guang)東(dong)省(sheng)杰出(chu)青年科(ke)學(xue)基金獲得(de)者1人(ren),廣(guang)東(dong)省(sheng)特支(zhi)持(chi)(chi)計劃(hua)科(ke)技創(chuang)新領軍人(ren)才(cai)(cai)1人(ren),廣(guang)東(dong)省(sheng)特支(zhi)持(chi)(chi)計劃(hua)教(jiao)學(xue)名(ming)師1人(ren),廣(guang)東(dong)省(sheng)特支(zhi)持(chi)(chi)計劃(hua)科(ke)技創(chuang)新青年拔(ba)尖人(ren)才(cai)(cai)1人(ren),廣(guang)東(dong)省(sheng)高校學(xue)校教(jiao)學(xue)名(ming)師1人(ren)、教(jiao)育部教(jiao)學(xue)指導(dao)委員會委員1人(ren)。

 

人才培(pei)養: 深厚(hou)的學(xue)科歷史及優良(liang)的學(xue)術氛圍,學(xue)院先后培養出中(zhong)國科學(xue)院院士龐雄飛全國人大(da)代(dai)表、廣東省(sheng)惠(hui)州(zhou)市政(zheng)府副秘書(shu)長黃細花;著(zhu)名環境(jing)科學專家陳同斌研(yan)究員;湖南爾康制藥股份有限公司董事長(chang)帥放文等(deng)杰出(chu)人才。

 

教學(xue)科研: 建有農業(ye)農村部(bu)華南(nan)耕地保育重(zhong)點(dian)實(shi)驗室(shi)、農業(ye)農村部(bu)華南(nan)熱帶農業(ye)環境重(zhong)點(dian)實(shi)驗室(shi)、自然資(zi)源部(bu)建設用地再開發重(zhong)點(dian)實(shi)驗室(shi)等13個(ge)省部級和3個(ge)廣東省高(gao)等(deng)學校科技(ji)創新平臺(tai)以及1個(ge)國際(ji)合作平臺(tai)(中英環(huan)境科學研究中心)

 

國際(ji)交流: 學院(yuan)優化校內外等各種社會資(zi)源,與英(ying)法等國高校合辦(ban)“2+2”環境科學專(zhuan)業國際(ji)班和大(da)學生暑期(qi)班,學(xue)院還與法國里昂大(da)學(xue)合作(zuo)開(kai)展暑期短(duan)期交流

 

校企合作: 學(xue)(xue)院與(yu)(yu)廣東(dong)筠(yun)誠生(sheng)物(wu)科(ke)技(ji)(ji)(ji)有限公(gong)(gong)司(si)建立(li)“筠(yun)誠”基(ji)金(jin)(jin);與(yu)(yu)廣東(dong)南(nan)(nan)方(fang)數碼科(ke)技(ji)(ji)(ji)股份有限公(gong)(gong)司(si)共同(tong)設(she)立(li)“南(nan)(nan)方(fang)數碼”專(zhuan)項獎學(xue)(xue)金(jin)(jin);與(yu)(yu)廣東(dong)友(you)元(yuan)土地(di)評(ping)估咨詢(xun)有限公(gong)(gong)司(si)合作(zuo),設(she)立(li)助學(xue)(xue)金(jin)(jin)及大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)科(ke)技(ji)(ji)(ji)創新項目基(ji)金(jin)(jin);與(yu)(yu)廣東(dong)新禾道信息科(ke)技(ji)(ji)(ji)有限公(gong)(gong)司(si)聯合舉辦(ban)“新禾道”創業計劃(hua)大(da)(da)賽;與(yu)(yu)廣東(dong)貝(bei)(bei)源檢測(ce)(ce)(ce)(ce)技(ji)(ji)(ji)術股份有限公(gong)(gong)司(si)聯合打造“貝(bei)(bei)源杯”環(huan)保檢測(ce)(ce)(ce)(ce)技(ji)(ji)(ji)能大(da)(da)賽;與(yu)(yu)廣州南(nan)(nan)方(fang)測(ce)(ce)(ce)(ce)繪科(ke)技(ji)(ji)(ji)股份有限公(gong)(gong)司(si)合作(zuo),舉辦(ban)“南(nan)(nan)方(fang)測(ce)(ce)(ce)(ce)繪杯”測(ce)(ce)(ce)(ce)量技(ji)(ji)(ji)能大(da)(da)賽。

 

獎(jiang)學助學: 學院設有(you)學院本科生優秀學生與先進集體表(biao)彰對表(biao)現突出的學生個人和(he)集體給予獎勵。昆明麥(mai)普空間(jian)科技(ji)有(you)限公司捐贈(zeng)100000元設立地信及測(ce)繪專業“卓(zhuo)越”獎學(xue)金。

 

學生(sheng)風采(cai):

加拿(na)大(da)pc周心怡同學榮獲(huo)2019年“創(chuang)青(qing)春”中國青(qing)年創(chuang)新創(chuang)業大(da)賽銀(yin)獎(jiang)中國“互聯網(wang)+”大學生創(chuang)新創(chuang)業大賽青年(nian)紅色筑夢之旅賽道(dao)廣(guang)東省金獎、“創(chuang)青春(chun)”廣(guang)東青年(nian)創(chuang)新創(chuang)業大賽二等獎

加(jia)拿大pc2017級地理信息科學專業李文豪等(deng)四位同學獲得(de)2019年第(di)八(ba)屆全國大學生GIS應用技能大賽(sai)二(er)等(deng)獎。

加拿(na)大pc學生團隊斬獲2018年“天宇杯”第五屆全國(guo)高等學校大學生測繪(hui)技能大賽四項(xiang)特等獎

院吳海欣同學榮獲2018年“創(chuang)青春”浙(zhe)大“雙創(chuang)杯(bei)”全國大學生創(chuang)業(ye)大賽創(chuang)業(ye)實踐組(zu)銀獎(jiang)。該同學還獲得2020年廣東省優秀(xiu)共青團員(yuan)榮譽(yu)稱號(hao)。

 

學(xue)院(yuan)主頁: http://greengreenergrow.com

咨詢電話: 020-38297025李露芳(fang)老師(shi))

學院微信公眾號(hao)名(ming)稱: 加拿(na)大pc

 

 

四(si)、就(jiu)業深(shen)造(說明: 就(jiu)業升學信(xin)息(xi)均(jun)包含本科碩(shuo)士(shi)博士(shi))

近3年畢業生就(jiu)業地(di)區流向

粵港澳(ao)大灣區

(  1014人/1345)占75.39%

廣(guang)東省其(qi)他城市(shi)

(  181人/1345)占13.46%

其他省份

(  150/1345)占(zhan)11.15%

 

近3年畢業生就(jiu)業單位(部分): 廣(guang)東省環(huan)(huan)保廳、中(zhong)國建筑股(gu)(gu)份有(you)(you)限(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)、廣(guang)東省地(di)圖院、廣(guang)東貝源檢(jian)測(ce)技(ji)(ji)(ji)術(shu)股(gu)(gu)份有(you)(you)限(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)、德國巴斯(si)夫股(gu)(gu)份公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)、美(mei)國富美(mei)實(中(zhong)國)投資有(you)(you)限(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)、中(zhong)化化肥控股(gu)(gu)有(you)(you)限(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)、中(zhong)國光大(da)綠(lv)色環(huan)(huan)保有(you)(you)限(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)、綠(lv)色動力環(huan)(huan)保集團(tuan)股(gu)(gu)份有(you)(you)限(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)、東江環(huan)(huan)保股(gu)(gu)份有(you)(you)限(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)、深(shen)圳市(shi)芭田生態工程股(gu)(gu)份有(you)(you)限(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)、深(shen)圳諾普信農(nong)化股(gu)(gu)份有(you)(you)限(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)、深(shen)圳市(shi)鐵(tie)漢生態環(huan)(huan)境(jing)股(gu)(gu)份有(you)(you)限(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)、廣(guang)東益諾歐環(huan)(huan)保股(gu)(gu)份有(you)(you)限(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)、北京北斗星(xing)通(tong)導(dao)(dao)航(hang)技(ji)(ji)(ji)術(shu)股(gu)(gu)份有(you)(you)限(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)、廣(guang)州中(zhong)海達(da)衛星(xing)導(dao)(dao)航(hang)技(ji)(ji)(ji)術(shu)股(gu)(gu)份有(you)(you)限(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)、廣(guang)東南(nan)方(fang)數碼科技(ji)(ji)(ji)股(gu)(gu)份有(you)(you)限(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)、東莞市(shi)環(huan)(huan)保局(ju)、廣(guang)東省(sheng)(sheng)農科院(yuan)、廣(guang)東省(sheng)(sheng)建筑設(she)計(ji)研究(jiu)院(yuan)、廣(guang)東省(sheng)(sheng)土地調查(cha)規劃院(yuan)、廣(guang)東省(sheng)(sheng)建筑科學研究(jiu)院(yuan)集團(tuan)股份(fen)有限公司、廣(guang)東(dong)省國土(tu)資源測繪院等(deng)。

 

近3年畢業生深造院校(xiao)(部(bu)分): 中山大(da)學(xue)(xue)、武漢大(da)學(xue)(xue)、浙江大(da)學(xue)(xue)、華南(nan)(nan)理(li)工大(da)學(xue)(xue)、中國農業大(da)學(xue)(xue)、南(nan)(nan)京(jing)農業大(da)學(xue)(xue)、南(nan)(nan)開大(da)學(xue)(xue)、湖南(nan)(nan)大(da)學(xue)(xue)、北京(jing)科技大(da)學(xue)(xue)、美(mei)國(guo)哥倫比亞(ya)大(da)(da)學(xue)(xue)、美(mei)國(guo)佛羅里(li)達大(da)(da)學(xue)(xue)、美(mei)國(guo)俄(e)亥俄(e)州立大(da)(da)學(xue)(xue)、英(ying)國(guo)帝國(guo)理工學(xue)(xue)院(yuan)、英(ying)國(guo)倫敦(dun)大(da)(da)學(xue)(xue)、英(ying)國(guo)愛丁堡大(da)(da)學(xue)(xue)、英(ying)國(guo)曼切(qie)斯特大(da)(da)學(xue)(xue)、英(ying)國(guo)布(bu)里(li)斯托大(da)(da)學(xue)(xue)、英國(guo)蘭卡斯特大學(xue)、澳(ao)洲悉尼大學(xue)、中國(guo)香(xiang)港(gang)大學(xue)、中國(guo)香(xiang)港(gang)科技(ji)大學(xue)、中國(guo)香(xiang)港(gang)中文大學(xue)

 

五、專業介紹(shao)

專業名稱: 環境工程(cheng)

培養目(mu)標: 本(ben)專業(ye)旨在培養德智體美勞(lao)全面(mian)發(fa)展,掌握環(huan)境(jing)工程的基本(ben)理(li)論,尤其是水(shui)、氣(qi)、固體廢物、土壤等(deng)污染防治和農(nong)(nong)業(ye)農(nong)(nong)村環(huan)境(jing)保護等(deng)方面(mian)的知(zhi)(zhi)識和技(ji)能;具有(you)較(jiao)強的實踐(jian)能力(li)和創新能力(li);在農(nong)(nong)業(ye)環(huan)境(jing)工程領域(yu)有(you)系統的知(zhi)(zhi)識積累和特長(chang);能在生(sheng)態(tai)環(huan)境(jing)、規劃(hua)、國(guo)土、農(nong)(nong)業(ye)農(nong)(nong)村、經濟管理(li)等(deng)政府部門(men),以及設計單(dan)(dan)位、工礦企業(ye)、科研單(dan)(dan)位、學(xue)校等(deng)單(dan)(dan)位從事設計、運營(ying)、咨詢、規劃(hua)管理(li)、教育和研究開發(fa)方面(mian)工作的高素質復合(he)應用型人才。

主要課程: 環(huan)境(jing)工(gong)(gong)程(cheng)原理、環(huan)境(jing)工(gong)(gong)程(cheng)設計、水污(wu)染(ran)控制工(gong)(gong)程(cheng)、固體廢物處(chu)理與處(chu)置、大氣(qi)污(wu)染(ran)控制工(gong)(gong)程(cheng)、環(huan)境(jing)監測、環(huan)境(jing)工(gong)(gong)程(cheng)制圖(tu)、農業環(huan)境(jing)工(gong)(gong)程(cheng)學(xue)。

就(jiu)業(ye)方向: 在(zai)生態環境、規(gui)(gui)劃、國土、農業農村、經(jing)濟管(guan)理等政府(fu)部門(men),以及設(she)計(ji)單位(wei)、工礦企(qi)業、科研單位(wei)、學校等單位(wei)從事設(she)計(ji)、運營、咨(zi)詢、規(gui)(gui)劃管(guan)理、教育和(he)研究開發(fa)方面工作。

 

專(zhuan)業名稱: 環境科(ke)學

培養(yang)目標: 本(ben)(ben)專業(ye)旨在(zai)培養具(ju)(ju)有社(she)會責任(ren)感、職業(ye)道(dao)德(de)(de)和(he)可持續發(fa)(fa)展(zhan)理念,德(de)(de)智體(ti)美勞全面(mian)發(fa)(fa)展(zhan),掌握(wo)環(huan)境(jing)(jing)科(ke)學(xue)的(de)基本(ben)(ben)理論、基本(ben)(ben)知(zhi)識和(he)基本(ben)(ben)技能的(de),具(ju)(ju)備環(huan)境(jing)(jing)科(ke)學(xue)新(xin)知(zhi)識探(tan)索、環(huan)境(jing)(jing)污染識別(bie)與監控(kong)、環(huan)境(jing)(jing)問(wen)題(ti)(ti)的(de)預防與控(kong)制,尤(you)其(qi)是(shi)解(jie)決農業(ye)環(huan)境(jing)(jing)問(wen)題(ti)(ti)等(deng)方面(mian)能力(li),能在(zai)政府部門(men)、企事業(ye)單位、科(ke)研院所、高(gao)校、涉農機構等(deng)從(cong)事科(ke)研、教學(xue)、環(huan)境(jing)(jing)保護和(he)環(huan)境(jing)(jing)管理等(deng)工(gong)作(zuo)的(de)創(chuang)新(xin)型和(he)應用型復合人(ren)才,特別(bie)是(shi)致力(li)于農業(ye)農村生(sheng)態文(wen)明建設的(de)高(gao)級專業(ye)人(ren)才。

主(zhu)要課程: 環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)學(xue)、生態學(xue)、環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)化學(xue)、環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)地(di)學(xue)、環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)工程學(xue)、環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)監測學(xue)、環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)評價學(xue)、環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)規劃學(xue)。

就(jiu)業方向: 在政(zheng)府部門、企(qi)事業單位(wei)、科(ke)研院所、高校、涉農(nong)機構等從事科(ke)研、教(jiao)學、環境(jing)(jing)保護(hu)和環境(jing)(jing)管理等工作。

 

專業名稱: 環(huan)境(jing)科學(國際(ji)班)

培養(yang)目標: 本(ben)專業旨在培養具有社會責任感、職業道(dao)德和(he)可(ke)持續發展(zhan)理念(nian),德智體(ti)美勞全面(mian)發展(zhan),掌握環(huan)境科(ke)(ke)學(xue)(xue)的(de)基(ji)本(ben)理論、基(ji)本(ben)知(zhi)識和(he)基(ji)本(ben)技能(neng)的(de),具備環(huan)境科(ke)(ke)學(xue)(xue)新知(zhi)識探索、環(huan)境污染識別(bie)與(yu)監控(kong)、環(huan)境問題的(de)預防與(yu)控(kong)制,尤其是(shi)解決農(nong)業環(huan)境問題等(deng)方面(mian)能(neng)力,能(neng)在政府部門、企(qi)事業單位(wei)、科(ke)(ke)研(yan)(yan)院所、高校(xiao)、涉農(nong)機構等(deng)從事科(ke)(ke)研(yan)(yan)、教學(xue)(xue)、環(huan)境保護和(he)環(huan)境管理等(deng)工作的(de)創新型和(he)應用型復(fu)合人才,特別(bie)是(shi)致力于農(nong)業農(nong)村生態(tai)文明建設(she)的(de)高級(ji)專業人才。

主要課程(cheng): 環境監(jian)測、環境微生物學(xue)、大氣(qi)科學(xue)、工程水文學(xue)。

就業方向(xiang): 在(zai)政府部門(men)、企事(shi)業單位、科研院所(suo)、高校、涉農(nong)機構等從事(shi)科研、教學(xue)、環境(jing)保護和環境(jing)管理等工作。大部分學(xue)生會選(xuan)擇繼續在(zai)國外攻(gong)讀碩士、博(bo)士學(xue)位。

 

專業名稱: 生態學(xue)(國家級一流本科專業)

培(pei)養目標: 本專業(ye)面向國(guo)家生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)文明建設、綠色發(fa)展(zhan)、鄉村振興和粵港澳大灣區(qu)建設的(de)戰略需求和社會(hui)經(jing)濟發(fa)展(zhan)的(de)現(xian)實需求,旨在(zai)培養(yang)德智體(ti)美勞全面發(fa)展(zhan),具備生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)學的(de)基礎(chu)知識(shi)、基本理論(lun)和基本技能,能在(zai)科研機(ji)構、高等院校、企(qi)事(shi)業(ye)單位和行(xing)政管理部(bu)門(men),從事(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)循環農業(ye)、生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)規(gui)劃(hua)、生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)工(gong)程、生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)監測、生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)環境評價、生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)環境保護(hu)與建設、生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)管理、生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)學研究(jiu)與生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)學教育等相關工(gong)作(zuo)的(de)學術與應用(yong)復合型高素(su)質人才。

主要課程(cheng): 普通生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)學(xue)(xue)(xue)、現(xian)代(dai)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)學(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)治理(li)工程、生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)農業工程、生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)規劃學(xue)(xue)(xue)、試驗設(she)計(ji)與生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)統計(ji)學(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)學(xue)(xue)(xue)綜(zong)(zong)合(he)(he)實(shi)驗、生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)學(xue)(xue)(xue)野外綜(zong)(zong)合(he)(he)實(shi)習、生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)學(xue)(xue)(xue)綜(zong)(zong)合(he)(he)案例實(shi)踐與創新研究

就業方向: 在科研(yan)機構、高等(deng)院校、企事業(ye)單位和行政(zheng)管理部門(men),從事生態(tai)(tai)(tai)循環(huan)(huan)農(nong)業(ye)、生態(tai)(tai)(tai)規劃、生態(tai)(tai)(tai)環(huan)(huan)境工程、生態(tai)(tai)(tai)環(huan)(huan)境評(ping)價、生態(tai)(tai)(tai)環(huan)(huan)境保護、生態(tai)(tai)(tai)產業(ye)發展(zhan)、生態(tai)(tai)(tai)管理、生態(tai)(tai)(tai)文(wen)明建(jian)設(she)、鄉村生態(tai)(tai)(tai)振興、生態(tai)(tai)(tai)學研(yan)究和生態(tai)(tai)(tai)學教(jiao)育等(deng)相關工作(zuo)。

 

 

專業名稱: 資源環境科學

培養目標: 本(ben)專業(ye)旨在面向(xiang)資源高效利(li)用(yong)與(yu)(yu)生態(tai)環(huan)境(jing)保護領域發展的(de)(de)(de)(de)國家(jia)需求,培養(yang)德智體(ti)美(mei)勞(lao)全(quan)面發展,具(ju)(ju)備扎實(shi)的(de)(de)(de)(de)資源環(huan)境(jing)科學的(de)(de)(de)(de)基本(ben)理(li)(li)論、基礎(chu)知(zhi)識和基本(ben)技能,具(ju)(ju)有(you)創新意識和實(shi)踐能力,掌握(wo)土壤、水、肥料、生物等(deng)資源的(de)(de)(de)(de)高效利(li)用(yong)及(ji)生態(tai)環(huan)境(jing)建設與(yu)(yu)保護的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識與(yu)(yu)技能,具(ju)(ju)有(you)資源高效與(yu)(yu)可持續(xu)利(li)用(yong)、對資源和環(huan)境(jing)進行科學化管理(li)(li)等(deng)方面的(de)(de)(de)(de)能力,能在高等(deng)院校、科研單位、政府部門、農業(ye)、土地(di)規劃(hua)與(yu)(yu)整治、農資、環境修復、環境和農產品質量(liang)檢測等(deng)企業等(deng)從事(shi)教學(xue)、科研、管理、技術(shu)開發與推廣等(deng)方面(mian)工作的應用和學術復合高素(su)質人才。 

主(zhu)要課程: 土壤(rang)(rang)學(xue)、植物營養學(xue)、資(zi)源(yuan)環境分析(xi)、土壤(rang)(rang)資(zi)源(yuan)調查與(yu)評價、作物施肥原理(li)與(yu)技(ji)術(shu)、土壤(rang)(rang)污染(ran)與(yu)防治(zhi)、肥料(liao)科學(xue)與(yu)技(ji)術(shu)、水資(zi)源(yuan)利用與(yu)管(guan)理(li)。 

就業方向: 在高等院校、科研單位(wei)、政府部門、農業、土地規劃(hua)與整治、農(nong)(nong)資、環(huan)境(jing)(jing)修復、環(huan)境(jing)(jing)和農(nong)(nong)產品質量檢測等企業從事教學、科研、管理、技術開發與推廣(guang)等方面工(gong)作(zuo)。

 

專業名(ming)稱: 地理信息科學

培養目(mu)標: 本(ben)專(zhuan)業旨在培養德智體美全(quan)面發(fa)展,具備地理(li)(li)(li)科學基本知識、地理(li)(li)(li)信息科學理(li)(li)(li)論和地理(li)(li)(li)信息系(xi)統(tong)開發(fa)與應用(yong)技能(neng)的專業人才(cai)。

主要課(ke)程(cheng): 地(di)圖學、地(di)理(li)信息系統原理(li)、空間分(fen)析(xi)原理(li)與應(ying)用(yong)、地(di)理(li)信息系統應(ying)用(yong)、遙感基(ji)礎與應(ying)用(yong)、GIS軟件(jian)開發、土地(di)信息工程。

就(jiu)業方向: 在(zai)自然資源、空(kong)間規(gui)劃(hua)、環境保護、交通城建、市政城管(guan)、農林水(shui)利等(deng)領域,從事規(gui)劃(hua)、建設(she)與管(guan)理的基礎分析、應用研究(jiu)、技術(shu)開發、決策支持服務、生產建設(she)服務等(deng)工作。

 

專(zhuan)業(ye)名(ming)稱(cheng): 測繪工程專(zhuan)業(ye)

培養目標: 本專(zhuan)業旨在培(pei)養德(de)智(zhi)體美(mei)全(quan)面發展(zhan),掌握現代測繪(hui)科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)基本理(li)(li)論、基本知識與專業(ye)技能(neng)(neng),接受科(ke)學(xue)思維(wei)和工程實踐訓練,具有創新意識和創業(ye)能(neng)(neng)力,能(neng)(neng)夠(gou)解決與地理(li)(li)空間分布有關的(de)(de)(de)各種幾何、物理(li)(li)、人(ren)(ren)文及其(qi)隨時間變化(hua)的(de)(de)(de)空間信息采集、處理(li)(li)、管(guan)(guan)理(li)(li)、更新和利用(yong)等問題(ti),能(neng)(neng)在科(ke)研機構(gou)、高(gao)等院校、企(qi)事業(ye)單(dan)位和行政管(guan)(guan)理(li)(li)部門(men)從事測繪(hui)工程領域的(de)(de)(de)應用(yong)研究、技術(shu)開發、生(sheng)產管(guan)(guan)理(li)(li)和行政管(guan)(guan)理(li)(li)等工作(zuo)的(de)(de)(de)高(gao)層次應用(yong)型人(ren)(ren)才。

主要課程(cheng): 大地測(ce)(ce)量(liang)學(xue)(xue)基礎、衛星導航定(ding)位原理與(yu)應(ying)用(yong)(yong)、數字測(ce)(ce)圖原理與(yu)應(ying)用(yong)(yong)、工(gong)程測(ce)(ce)量(liang)學(xue)(xue)、攝影測(ce)(ce)量(liang)學(xue)(xue)、誤(wu)差理論與(yu)測(ce)(ce)量(liang)平差基礎、遙感基礎與(yu)應(ying)用(yong)(yong)、地理信息系統原理與(yu)應(ying)用(yong)(yong)。

就業(ye)方向: 學生畢業(ye)后可以(yi)在(zai)高等院(yuan)校和科(ke)研機(ji)構(gou)從事測繪領(ling)域的科(ke)學研究工(gong)作,或在(zai)政(zheng)府機(ji)關(guan)部門和相關(guan)企事業(ye)單位從事空間信息的采集、分析、整(zheng)合、評(ping)價、決(jue)策(ce)等領(ling)域的管理和工(gong)程技術工(gong)作,具有(you)就業(ye)面廣(guang)、適應性強、社會需求量大等特點。

加拿大pc