加拿大pc


新資(zi)環院樓

一、歷史(shi)沿革


加拿(na)大pc學科發展(zhan)與辦學歷史悠久(jiu),學術積淀深厚。最早(zao)可(ke)以追(zhui)溯到1923年廣東公立農業專門學校創(chuang)辦的(de)“農林(lin)化(hua)學門”。1925年廣(guang)東大(da)學更(geng)名為中山大(da)學,農林化(hua)學系分設出“土壤肥料門”。1952年成(cheng)立華南農學(xue)(xue)院土壤農業化學(xue)(xue)系(xi)。1992年更名為國(guo)土資(zi)源與環(huan)境(jing)科學(xue)系(xi)。1996年與植物保護系合并組建加拿大pc。2015年,經學(xue)校學(xue)科(ke)和(he)學(xue)院(yuan)結構調整之后,目前加(jia)拿大pc官網(wang)由6個(ge)系和(he)1個(ge)本科(ke)實(shi)(shi)驗教學(xue)中(zhong)心組成。一直以來(lai),學(xue)院(yuan)秉承“明德、務實(shi)(shi)、樂(le)學(xue)、善思(si)”的院(yuan)訓,繼往(wang)開(kai)來(lai),為建設“和(he)諧(xie)資(zi)(zi)環(huan)(huan)、卓(zhuo)越資(zi)(zi)環(huan)(huan)、幸福資(zi)(zi)環(huan)(huan)”的理想目標(biao)而(er)不懈奮斗(dou)。2012年學(xue)院(yuan)被中(zhong)共廣東省(sheng)委、廣東省(sheng)人民政府授予“先進(jin)集體(ti)”稱號。


二(er)、現(xian)狀概況


 加拿(na)大pc官網辦學歷史悠(you)久,學術(shu)積(ji)淀深厚。2015年(nian),學(xue)(xue)校學(xue)(xue)科與學(xue)(xue)院結構調整后,學(xue)(xue)院現有土(tu)壤科學(xue)(xue)系(xi)、生態學(xue)(xue)系(xi)、環境科學(xue)(xue)與工程系(xi)、植物營養學(xue)(xue)系(xi)、地理信息系(xi)、測(ce)繪與遙感系(xi)6個(ge)系。有生態學、農業資源與環境(jing)、環境(jing)科(ke)學環境(jing)工(gong)程、地(di)理信息科(ke)學、測繪工(gong)程6個本科專(zhuan)業(ye)(ye),環境工程本科專(zhuan)業(ye)(ye)與生態學(xue)本科專(zhuan)業(ye)(ye)均入選國家級一流本科專(zhuan)業(ye)(ye),也(ye)是廣(guang)東省特色專(zhuan)業(ye)(ye)和廣(guang)東省綜合改革(ge)試(shi)點專(zhuan)業(ye)(ye);環境科學(xue)專業設立(li)了(le)國際班,實(shi)行學(xue)分互認(ren)人オ培(pei)養模式

       學院有農業資(zi)源與(yu)環境(jing)(jing)、生態學、環境(jing)(jing)科(ke)學與(yu)工(gong)程三大一(yi)(yi)級學科(ke)。其中,農業資(zi)源與(yu)環境(jing)(jing)、生態學均(jun)是廣(guang)東省優勢重點一(yi)(yi)級學科(ke)。農業資(zi)源與(yu)環境(jing)(jing)在國家第四輪(lun)學科(ke)評估中被(bei)評為B類學科(ke)。

       擁有農業(ye)資(zi)源(yuan)與環(huan)境(jing)、生(sheng)態學等兩個一(yi)級學科博(bo)士、碩士學位(wei)授權點,環(huan)境(jing)科學與工(gong)程一(yi)級學科碩士學位(wei)授權點。設(she)有農業(ye)資(zi)源(yuan)與環(huan)境(jing)、生(sheng)態學2個(ge)博士后科研流動站。

      學院建(jian)有農(nong)(nong)(nong)業農(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)部(bu)(bu)(bu)華(hua)南(nan)(nan)耕地(di)保育重點(dian)(dian)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室、農(nong)(nong)(nong)業農(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)部(bu)(bu)(bu)華(hua)南(nan)(nan)熱帶(dai)農(nong)(nong)(nong)業環(huan)(huan)(huan)境重點(dian)(dian)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室、自(zi)然資源部(bu)(bu)(bu)建(jian)設用(yong)地(di)再開發重點(dian)(dian)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室、自(zi)然資源部(bu)(bu)(bu)華(hua)南(nan)(nan)土地(di)綜合整治(zhi)野外科學觀測研(yan)(yan)(yan)究(jiu)基地(di)、畜(chu)禽(qin)養殖污(wu)染控制與資源化技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)國家工(gong)程實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室華(hua)南(nan)(nan)分中(zhong)心、國家民用(yong)空間(jian)基礎設施廣(guang)(guang)州(zhou)遙感真(zhen)實(shi)(shi)(shi)性檢(jian)驗(yan)(yan)(yan)站(zhan)、廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)土地(di)利用(yong)與整治(zhi)重點(dian)(dian)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室、廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)生態循環(huan)(huan)(huan)農(nong)(nong)(nong)業重點(dian)(dian)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室、廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)農(nong)(nong)(nong)業農(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)污(wu)染治(zhi)理(li)與環(huan)(huan)(huan)境安(an)全重點(dian)(dian)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室、廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)土地(di)信息工(gong)程技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)心、廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)現代生態農(nong)(nong)(nong)業與循環(huan)(huan)(huan)農(nong)(nong)(nong)業工(gong)程技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)心、廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)農(nong)(nong)(nong)田土壤(rang)污(wu)染修復工(gong)程技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)心12個省(sheng)(sheng)部(bu)級以上及多個廣(guang)東省(sheng)(sheng)高等學校科技(ji)創新(xin)平臺。2016年與英(ying)國蘭卡斯特大學、中(zhong)國科學院廣州地球化學研究(jiu)所聯合組建了中(zhong)英(ying)環(huan)境科學研究(jiu)中(zhong)心。



三、特色與優勢


1、黨(dang)建(jian)與思想政治工(gong)作。學(xue)(xue)院黨(dang)(dang)(dang)委堅(jian)決貫(guan)徹落(luo)實(shi)(shi)黨(dang)(dang)(dang)中(zhong)央決策(ce)部署,全面(mian)履行管黨(dang)(dang)(dang)治黨(dang)(dang)(dang)主(zhu)體(ti)(ti)責任,認(ren)真組織開(kai)展(zhan)創先(xian)爭(zheng)優(you)、群眾路(lu)(lu)線教育(yu)(yu)實(shi)(shi)踐、“三(san)(san)嚴三(san)(san)實(shi)(shi)”專(zhuan)題教育(yu)(yu)以(yi)及“兩學(xue)(xue)一做(zuo)”學(xue)(xue)習(xi)教育(yu)(yu)等(deng)(deng)工(gong)(gong)作(zuo)。近(jin)年(nian)(nian)來(lai),學(xue)(xue)院黨(dang)(dang)(dang)委認(ren)真學(xue)(xue)習(xi)貫(guan)徹落(luo)實(shi)(shi)習(xi)近(jin)平(ping)新時代(dai)中(zhong)國(guo)特色社會主(zhu)義思(si)(si)想和黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)十九大(da)(da)精神,樹牢(lao)“四(si)個(ge)意識(shi)”、堅(jian)定“四(si)個(ge)自信”、堅(jian)決做(zuo)到“兩個(ge)維護”,堅(jian)持(chi)把黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)政(zheng)治建(jian)(jian)(jian)設擺在首(shou)位,以(yi)“黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)+”的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)思(si)(si)路(lu)(lu),創新“三(san)(san)四(si)三(san)(san)”三(san)(san)全育(yu)(yu)人工(gong)(gong)作(zuo)模式,形(xing)成“強組織、增活力、促發展(zhan)”的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)局面(mian)。落(luo)實(shi)(shi)政(zheng)治安(an)全和意識(shi)形(xing)態工(gong)(gong)作(zuo)責任制(zhi),強化理(li)(li)論武裝,打(da)造具有(you)資(zi)環特色的(de)(de)雙周學(xue)(xue)、單(dan)周業務(wu)學(xue)(xue)、教授有(you)約、師(shi)(shi)友茶(cha)座等(deng)(deng)大(da)(da)學(xue)(xue)習(xi)品牌。堅(jian)持(chi)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)帶(dai)團(tuan)(tuan)建(jian)(jian)(jian),構建(jian)(jian)(jian)“1+8”學(xue)(xue)生工(gong)(gong)作(zuo)體(ti)(ti)系,通過深入細致的(de)(de)思(si)(si)想政(zheng)治工(gong)(gong)作(zuo),加強黨(dang)(dang)(dang)風(feng)(feng)廉政(zheng)、師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風(feng)(feng)及學(xue)(xue)風(feng)(feng)建(jian)(jian)(jian)設,化解學(xue)(xue)生心(xin)理(li)(li)危機,理(li)(li)順青年(nian)(nian)教師(shi)(shi)思(si)(si)想情(qing)緒,有(you)效維護學(xue)(xue)院安(an)全穩定。十年(nian)(nian)來(lai),學(xue)(xue)院一大(da)(da)批(pi)(pi)黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部、團(tuan)(tuan)支(zhi)部被評為(wei)校優(you)秀(xiu)黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部、優(you)秀(xiu)共(gong)青團(tuan)(tuan)支(zhi)部,一大(da)(da)批(pi)(pi)師(shi)(shi)生黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)、團(tuan)(tuan)員(yuan)被評為(wei)校優(you)秀(xiu)共(gong)產黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)、優(you)秀(xiu)共(gong)青團(tuan)(tuan)員(yuan),一批(pi)(pi)黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部被列為(wei)校“雙帶(dai)頭人”培育(yu)(yu)工(gong)(gong)程、“三(san)(san)型(xing)”及“樣板(ban)支(zhi)部”培育(yu)(yu)創建(jian)(jian)(jian)黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部。2014年(nian)(nian)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)院連續被評為(wei)校離退休工(gong)(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)集體(ti)(ti)。


2、教學與人才培養工作。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院堅持黨建(jian)(jian)(jian)引(yin)領(ling),深入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習貫徹全國教(jiao)(jiao)(jiao)育大(da)會(hui)(hui)精神,以建(jian)(jian)(jian)設(she)高水平(ping)本(ben)科教(jiao)(jiao)(jiao)育為目標,重(zhong)視專業(ye)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位點建(jian)(jian)(jian)設(she)規(gui)劃與頂層(ceng)設(she)計,提出“四輪(lun)兩翼”本(ben)科專業(ye)建(jian)(jian)(jian)設(she)體系,出臺(tai)了(le)(le)《關于加強青年教(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作管理的規(gui)定》等一(yi)系列教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理與人才培養制(zhi)度,成(cheng)立了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)指導委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)、專業(ye)建(jian)(jian)(jian)設(she)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)督導委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)以及教(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發展中心(xin)等一(yi)系列院級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理機構(gou),組建(jian)(jian)(jian)了(le)(le)一(yi)批國家、省、校(xiao)(xiao)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)團隊,形成(cheng)了(le)(le)一(yi)支治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)嚴謹、優良(liang)施教(jiao)(jiao)(jiao)的師資隊伍,先(xian)后有一(yi)大(da)批教(jiao)(jiao)(jiao)師被評(ping)為國家、省、校(xiao)(xiao)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)名師、全國優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師、全國先(xian)進工(gong)(gong)作者、全國優秀(xiu)科技(ji)工作(zuo)者國家(jia)杰出青年(nian)基金(jin)獲得(de)者(zhe)(zhe)、國(guo)家(jia)優(you)秀(xiu)青年(nian)基金獲得(de)者(zhe)(zhe)、教(jiao)(jiao)育部教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)指導(dao)委員會委員、省(sheng)“千百十”人才工程(cheng)國(guo)家(jia)、省(sheng)級(ji)培養對(dui)象(xiang)、珠江學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)(zhe)特(te)(te)聘教(jiao)(jiao)授、省(sheng)杰出青年(nian)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)基金獲得(de)者(zhe)(zhe)、省(sheng)特(te)(te)支持計(ji)(ji)劃科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)創新領軍人才、省(sheng)特(te)(te)支計(ji)(ji)劃教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)名師、省(sheng)特(te)(te)支持計(ji)(ji)劃科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)創新青年(nian)拔尖人才、校(xiao)(xiao)十佳科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)工作者(zhe)(zhe)、校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)新星、校(xiao)(xiao)優(you)秀(xiu)班主(zhu)任(ren)、校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)書育人獎、校(xiao)(xiao)十佳教(jiao)(jiao)師、校(xiao)(xiao)青年(nian)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)優(you)秀(xiu)獎等稱號,一(yi)大批課(ke)程(cheng)被評為國(guo)家(jia)、省(sheng)級(ji)校(xiao)(xiao)級(ji)精品課(ke)程(cheng)及(ji)省(sheng)級(ji)研究(jiu)生示范課(ke)程(cheng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)院重視實踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue),堅持開展(zhan)青年(nian)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)基本功比賽,提高教(jiao)(jiao)師的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量和教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)水(shui)平(ping)。2015年(nian)建立農事訓練(lian)中心資環站,并運行(xing)順(shun)利。建立(li)院(yuan)級大學生實踐基(ji)地27個,其中生態學(xue)專業教學(xue)實(shi)習基地被遴選為(wei)廣東省校外大學(xue)生實(shi)習基地。學(xue)院獲省(sheng)、校級教學(xue)質量工程項目36項、教改課題(ti)22項、教學(xue)成(cheng)果獎10項;獲省(sheng)特支(zhi)計劃(hua)教(jiao)學名師1人,獲學校各(ge)類先進獎項(xiang)20余(yu)人次。


近年來,學院(yuan)優化校內(nei)外(wai)等(deng)各種社會資(zi)源,與英法等(deng)國高(gao)校合辦“2+2”環境科學(xue)專業國(guo)際班和大學(xue)生(sheng)暑期班,設立師生(sheng)創新創業、學(xue)風建設等(deng)基金、獎助學(xue)金項目,探索建立“卓銀班”、“諾(nuo)普信班”、“芭田班”等(deng)訂單式的多(duo)樣(yang)化(hua)人才培養模(mo)式。創(chuang)(chuang)辦學院生(sheng)態沙盤設計比賽、千鄉(xiang)萬村環保科普行等大學生(sheng)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業品(pin)牌。健(jian)全學院研究(jiu)生(sheng)創(chuang)(chuang)新(xin)體系(xi),努(nu)力提高研(yan)(yan)究(jiu)生創新素質。學(xue)院團結向上的優良學(xue)風,對人才培養產生了(le)積(ji)極影(ying)響,一大批(pi)本科生和研(yan)(yan)究(jiu)生在國家、省校級(ji)的科技競(jing)賽中獲得獎(jiang)(jiang)項120多項和各類獎(jiang)(jiang)學(xue)金。多渠道(dao)提升學(xue)生就業質量,考研(yan)(yan)升學(xue)率逐年攀升


3、科(ke)學研究工作。2012年在(zai)廣東省第九輪(lun)重點學科的評選中,植物保護一級學(xue)科被評為廣東(dong)省攀峰重點(dian)學科(ke)農(nong)業資源(yuan)與環(huan)境一級學科、生(sheng)態學一級學科被(bei)評為廣東省(sheng)優勢重點學科(ke)。2014年學院“群體微生物基礎理論與前沿(yan)技術創新(xin)團隊(dui)”入(ru)選廣東省引進(jin)第四批創新(xin)科研團隊(dui)。2015年以來,經學(xue)(xue)科(ke)和學(xue)(xue)院結構調(diao)整,學(xue)(xue)院以高水平(ping)大學(xue)(xue)建設重點(dian)項目為契機,提(ti)出“項目帶團隊、任(ren)務建平(ping)臺、績(ji)效定資源”和“學(xue)(xue)科(ke)群(qun)+領域(yu)+方(fang)向團隊”的學(xue)科建設模式,明確了環境科學(xue)/生態學在(zai)2020年之前進入全球ESI排(pai)名(ming)前1%的六項創新機制,可能(neng)性從2015年(nian)的67%增長到2018年底的(de)84.3%。2015年修訂實施(shi)《加(jia)拿(na)大(da)pc官(guan)網(wang)院(yuan)長科學基金管理(li)辦(ban)法》,2016年制定實施(shi)《加(jia)拿(na)大(da)pc官(guan)網(wang)高水平大(da)學建設績(ji)效評(ping)價與激勵管理(li)辦(ban)法(試行)》,2018年制定實施《資源環境(jing)學院2018年度國家自然科學基金項目申報及立項資(zi)助(zhu)獎勵方案》和《加拿大(da)pc官網(wang)ESI倍增計劃任務落實方案》,從制度上不(bu)斷完善(shan)科(ke)(ke)研管(guan)理(li)工作,提高科(ke)(ke)研質(zhi)量和(he)水平。十(shi)年來(lai),學(xue)(xue)院共承擔國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)級(ji)和(he)省(sheng)、部(bu)(bu)級(ji)各類科(ke)(ke)研項(xiang)(xiang)目以及國(guo)(guo)際(ji)合作項(xiang)(xiang)目1000余(yu)項(xiang)(xiang),到位(wei)科(ke)(ke)研經(jing)費(fei)4.5億元左右,獲(huo)得國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)、省(sheng)部(bu)(bu)、市科(ke)(ke)技(ji)(ji)成果(guo)38項(xiang)(xiang),其中主持或參與(yu)獲(huo)得國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)科(ke)(ke)技(ji)(ji)進(jin)步二(er)等獎(jiang)(jiang)5項(xiang)(xiang)(2009-2012年連續(xu)四年獲(huo)得國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)科(ke)(ke)技(ji)(ji)進(jin)步二(er)等獎(jiang)(jiang))、教(jiao)育(yu)部(bu)(bu)科(ke)(ke)技(ji)(ji)進(jin)步獎(jiang)(jiang)1項(xiang)(xiang)、神農(nong)中華(hua)農(nong)業科(ke)(ke)技(ji)(ji)獎(jiang)(jiang)4項(xiang)(xiang)、教(jiao)育(yu)部(bu)(bu)高等學(xue)(xue)校科(ke)(ke)學(xue)(xue)研究優秀成果(guo)獎(jiang)(jiang)專(zhuan)利獎(jiang)(jiang)1項(xiang)(xiang)、省(sheng)部(bu)(bu)級(ji)成果(guo)25項(xiang)(xiang);發表學(xue)(xue)術論文2100篇(pian)左右,其中SCI、EI等收錄(lu)論文(wen)900余篇(pian);授權發(fa)明專利80多件;主編出版專著及教材(cai)50余部(bu)。在生態(tai)(tai)循(xun)環(huan)農(nong)(nong)業、轉基(ji)因(yin)作物與(yu)(yu)(yu)入侵(qin)生物的(de)生態(tai)(tai)安全防(fang)控、工農(nong)(nong)業廢棄物資源化利用、水土(tu)環(huan)境污染控制與(yu)(yu)(yu)修復、土(tu)壤改良與(yu)(yu)(yu)生物肥料(liao)研制、植物營養生理與(yu)(yu)(yu)遺(yi)傳改良、新(xin)型肥料(liao)的(de)研制及其(qi)應用推(tui)廣、土(tu)地(di)信(xin)息工程與(yu)(yu)(yu)綜(zong)合整(zheng)治、生態(tai)(tai)規劃、土地規劃等研(yan)究(jiu)領(ling)域具(ju)有明(ming)顯的優勢(shi)。


學(xue)院拓寬國(guo)際(ji)合(he)作渠(qu)道,推動國(guo)際(ji)化(hua)進程。深化(hua)與“一(yi)帶一(yi)路(lu)(lu)”國(guo)家(jia)友好互訪與合(he)作交(jiao)流,與美英日(ri)德法等國(guo)高校建立了學(xue)術(shu)交(jiao)流合(he)作關(guan)系,承擔了商務部的面(mian)向發展中(zhong)(zhong)國(guo)家(jia)政府官員和(he)高級專門人才的培(pei)訓工作以及(ji)“一(yi)帶一(yi)路(lu)(lu)”國(guo)家(jia)環境科(ke)(ke)學(xue)國(guo)際(ji)培(pei)訓班項目。2016年與英國(guo)蘭卡斯特大學(xue)、中(zhong)(zhong)國(guo)科(ke)(ke)學(xue)院廣州地球化(hua)學(xue)研(yan)究所聯合(he)組建中(zhong)(zhong)英環境科(ke)(ke)學(xue)研(yan)究中(zhong)(zhong)心,2018年再與水利部珠江水利委員會簽訂四方戰略(lve)合(he)作框(kuang)架(jia)協議(yi)。2016年學(xue)院獲得校“十二五國際化建設(she)工作先進集體(ti)


4、科技開發(fa)工作。多(duo)年來,學院在發展科(ke)研事業的(de)(de)(de)同(tong)時,面(mian)對改革開放的(de)(de)(de)前沿陣地和(he)(he)經(jing)濟(ji)建設的(de)(de)(de)主戰場,主動加強科(ke)技(ji)成(cheng)果(guo)轉化的(de)(de)(de)能力培養,在固體廢棄物處理(li)、水污染處理(li)、土壤改良(liang)與生物肥(fei)料(liao)研制、緩控釋(shi)肥(fei)、肥(fei)水灌(guan)溉、生態農(nong)業規劃、土地信息綜(zong)合整治、測(ce)繪與遙感(gan)技(ji)術、土地規劃、有(you)機生產中病蟲害系統控制、植物源(yuan)農(nong)藥(yao)等領域(yu)開展成(cheng)果(guo)推(tui)廣工作,取得了良(liang)好的(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)和(he)(he)生態效(xiao)益,一些標志性成(cheng)果(guo)的(de)(de)(de)推(tui)廣和(he)(he)應用得到社會的(de)(de)(de)廣泛認(ren)同(tong)。學院獲(huo)得2009年度廣東省農(nong)業科(ke)技(ji)推(tui)廣先進單位。


近年來,學(xue)院積極(ji)響應國家戰略,主動服(fu)務鄉村振(zhen)興,積極(ji)參與“一(yi)帶一(yi)路”和(he)粵(yue)港澳大灣區建設,重(zhong)視加(jia)強與(yu)地(di)方政府和(he)企業的產學研工(gong)作,分別(bie)與(yu)泰達生物集團廣東福利(li)龍復合肥(fei)有限公司隆平高(gao)科生態農業(ye)有限公司(si)、清遠(yuan)市菜籃子農(nong)業發展有限公司(si)、廣東筠(yun)誠投資控股股份有限公司(si)、珠海國(guo)家農(nong)業科(ke)技園區(qu)以及水利部(bu)珠江水利委(wei)員會等(deng)部(bu)門和企業正式簽訂(ding)全面(mian)合作協(xie)議,并參(can)與廣東(dong)省(sheng)現(xian)代農業產業園規劃與建設工作,有力地推動了(le)產學研(yan)合作,為(wei)國家特(te)別是(shi)廣東(dong)省(sheng)經濟社會發展(zhan)做(zuo)出了(le)應有的貢獻。

(2020年6月1日)

加拿大pc